LingoFloatKisah Pendiri
Tentang LingoFloat
Perjalanan seorang pelajar, wawasan ilmu saraf, dan cara baru untuk merasa betah dalam bahasa asing.
1. Mengapa ini penting bagi saya
Saya datang ke Australia sebagai imigran dengan janji yang jelas pada diri saya sendiri: Saya tidak hanya ingin "fasih" berbahasa Inggris, saya ingin terdengar seperti penutur asli.
Bukan karena perfeksionisme. Bukan untuk mengesankan siapa pun.
Saya ingin bahasa saya mencerminkan identitas penuh saya, bukan versi yang lebih kecil dan "diterjemahkan" darinya. Saya menolak membiarkan tingkat bahasa Inggris saya membatasi kualitas hidup saya atau kejelasan ide-ide saya.
Tetapi mencapai level itu sangat sulit.
Selama bertahun-tahun, setiap tes bahasa Inggris melabeli saya sebagai "menengah" dan saya terjebak di sana. Saya mendengarkan lebih banyak, membaca lebih banyak, belajar lebih banyak... tetapi tidak ada yang mendorong saya ke tingkat di mana bahasa Inggris benar-benar terasa seperti milik saya.
Pada satu titik saya menyadari: Masalahnya bukan saya. Ada yang salah dengan metodenya.
Jadi saya mulai mendalami psikologi, ilmu saraf, dan data pembelajaran saya sendiri untuk memahami apa yang sebenarnya terjadi di otak.
2. Apa yang saya temukan tentang cara kerja otak
Otak kita terus-menerus dibanjiri input sensorik. Untuk menghindari kelebihan beban, ia secara otomatis menyaring sebagian besar dan memprioritaskan sinyal yang sudah dikenalinya sebagai bermakna. Apa pun yang belum dipelajari untuk ditafsirkan diturunkan peringkatnya.
Dalam kehidupan sehari-hari, ini berguna. Dalam mendengarkan bahasa asing, itu menjadi penghalang.
Ketika otak mendengar suara yang tidak dapat diberi makna, ia memperlakukannya sebagai sinyal pendengaran yang tidak relevan — pada dasarnya kebisingan latar belakang. Begitu sesuatu diberi label sebagai "kebisingan", otak berhenti menginvestasikan upaya untuk memprosesnya.
Itu tidak menolak belajar; itu hanya mengikuti aturan:
Fokus pada apa yang penting; abaikan apa yang tidak.
Untuk mengeluarkan sesuatu dari kategori "kebisingan", otak membutuhkan bukti bahwa suara ini membawa makna.
Itu terjadi ketika Anda:
- memperhatikan suara dengan sengaja,
- menetapkan makna untuk itu,
- memperkuat koneksi itu sebelum otak lupa lagi.
Ini menjelaskan mengapa pelajar tingkat menengah sering terjebak.
Di tingkat yang lebih tinggi, Anda jarang menemukan potongan bahasa yang benar-benar baru cukup sering. Sebuah frasa mungkin muncul sekali dan kemudian menghilang selama berminggu-minggu — cukup lama bagi otak untuk melupakannya dan mengarsipkannya di bawah "kebisingan".
Ini berlaku tidak hanya untuk kosa kata, tetapi untuk:
- momen mendengarkan yang cepat atau tidak jelas,
- pola tata bahasa yang belum terasa alami,
- ekspresi yang dapat Anda kenali tetapi tidak dapat Anda gunakan.
3. Bagian yang hilang
Saya menyadari bahwa pelajar tingkat lanjut seperti saya tidak membutuhkan lebih banyak input acak atau kartu flash yang lebih abstrak. Kita membutuhkan cara untuk menangkap momen yang tepat ketika sesuatu terasa baru atau sulit, dan kemudian melihatnya lagi dalam konteks yang sama sebelum memudar.
Kita membutuhkan sistem yang
- memungkinkan Anda mengimpor konten apa pun yang benar-benar penting bagi Anda,
- mengelompokkannya dengan cerdas agar Anda dapat fokus,
- membantu Anda memecahkan kode ekspresi apa pun tanpa meninggalkan aliran,
- mengingatkan Anda tentang momen-momen yang tepat itu pada waktu yang tepat,
- menghubungkan semuanya kembali ke percakapan nyata.
4. Mengapa alat yang ada tidak cukup
Metode tradisional terlalu kaku atau terlalu dangkal.
- Mendengarkan di kelas dikendalikan tetapi buatan.
- YouTube dan podcast itu otentik tetapi kacau — Anda melewatkan banyak hal dan tidak dapat mengunjunginya kembali dengan benar.
- Kartu flash melatih terjemahan, bukan pertemuan nyata.
- Aplikasi pemula terasa terlalu lambat dan tidak relevan setelah Anda melewati B1/B2.
Saya menginginkan sesuatu yang menggabungkan bagian terbaik dari mendengarkan, mendekode, dan meninjau, tanpa memaksa saya meninggalkan konteks yang membuat bahasa itu bermakna sejak awal.
5. Cara kerja LingoFloat
LingoFloat dibangun di sekitar satu ide: Bahasa melekat ketika otak Anda menemukannya lagi, dalam konteks, saat masih terasa akrab.
Untuk mendukung ini, produk ini menggabungkan ilmu pembelajaran, pengulangan spasi, dan pertemuan dunia nyata.
• Masalah dengan kartu flash tradisional
Pengulangan spasi adalah salah satu penemuan paling kuat dalam ilmu pembelajaran. Ini berhasil karena membawa informasi kembali tepat sebelum Anda melupakannya. Itulah sebabnya alat seperti Anki sangat populer.
Tetapi sebagian besar sistem pengulangan spasi memiliki satu batasan besar: Mereka membawa kembali terjemahan, bukan pertemuan.
Kartu flash biasa memberi Anda kata, terjemahan, mungkin catatan singkat.
Itu bagus untuk mengingat makna dasar. Tapi itu tidak cukup untuk memahami kata atau frasa dalam ucapan cepat, merasakan tata bahasanya, mengetahui kapan rasanya alami untuk menggunakannya, atau merasa percaya diri menggunakannya dalam percakapan nyata.
Dengan kata lain, mereka melatih ingatan Anda untuk label, bukan otak Anda untuk penggunaan bahasa yang sebenarnya.
• Prinsip pembelajaran kami: Pertemuan, bukan hanya terjemahan
LingoFloat dirancang dengan prinsip yang berbeda: Jangan hanya menghafal makna. Hafalkan pertemuan yang bermakna.
Alih-alih hanya mengingat "kata ini = terjemahan ini", LingoFloat berfokus pada di mana Anda menemukannya (podcast apa, video apa, konteks apa), bagaimana bunyinya (audio, frasa, ritme), dan apa yang dilakukannya dalam kalimat (peran tata bahasa, nuansa, nada).
Kemudian, ini membantu Anda menemukan bahasa yang sama lagi saat Anda masih mengenalinya, melalui tugas mendengarkan, membaca, tata bahasa, dan berbicara.
Jadi itu bukan hanya alat kosa kata. Ini adalah sistem untuk menangkap kesulitan apa pun (frasa yang membingungkan, pola tata bahasa, momen audio yang tidak jelas) dan memastikan Anda dapat mengunjunginya kembali dengan cerdas.
• Apa yang sebenarnya Anda lakukan di dalam LingoFloat
Seperti inilah tampilannya dalam praktik. Dengan LingoFloat, Anda dapat:
- Impor apa yang benar-benar penting. Podcast, video YouTube, dan audio Anda sendiri — jadi Anda selalu belajar dari materi yang terasa relevan dan menarik.
- Lihat transkrip dan segmen cerdas. Audio ditranskripsikan dan dipecah menjadi bagian-bagian yang dapat dikelola, dengan teks yang diberi stempel waktu sehingga Anda dapat melompat tepat ke saat Anda berjuang.
- Tangkap kesulitan dengan satu klik. Ketika sesuatu sulit (kata, frasa, pola tata bahasa, atau sedikit audio cepat), Anda dapat mencari definisi, menyorot sedikit itu, dan menyimpannya untuk ditinjau nanti.
- Tinjau pada waktu yang tepat, bukan secara acak. LingoFloat membawa semuanya kembali menggunakan pengulangan spasi, tetapi alih-alih hanya menunjukkan terjemahan, ia memperkenalkan kembali seluruh situasi dengan cara yang berbeda — seperti dialog mini, latihan membayangi, kalimat yang sedikit bervariasi, dan tugas mendengarkan yang membantu Anda menangkap frasa dengan kecepatan alami.
- Perkuat banyak keterampilan sekaligus. Setiap ulasan memperkuat pengenalan mendengarkan, pengucapan dan ritme, intuisi tata bahasa, penggunaan alami dan kolokasi, serta memori jangka panjang dari frasa atau pola.
Hasilnya:
Bahasa terasa akrab dan dapat digunakan dalam percakapan nyata, tidak hanya di layar kartu flash.
6. Untuk pelajar yang menginginkan lebih dari "cukup baik"
LingoFloat adalah untuk pelajar seperti saya:
- Anda tidak ingin kemampuan bahasa Inggris Anda membatasi identitas atau peluang Anda.
- Anda terjebak di dataran tinggi menengah dan tahu Anda mampu melakukan lebih banyak.
- Anda ingin bergerak menuju C1-C2, bukan hanya bertahan di "cukup baik untuk bertahan".
- Anda peduli untuk terdengar alami, bukan hanya "benar".
7. Undangan
Ketika Anda benar-benar mulai menggunakannya, Anda akan melihat bahwa itu lebih dari sekadar membantu.
Cobalah — dan biarkan bahasa Inggris Anda mengejar siapa Anda sebenarnya.